Gestión del Entorno de Rendimiento: 'Creando una Cultura', por Doug Lemov

Llegando a los últimos días de nuestra campaña educativa, Megan McCormick, Consultora de Coach Educaation en Rush Soccer, cubre el tópico de Crear una Cultura mediante esta publicación del Educador de Entrenadores/as reconocido mundialmente, Doug Lemov, en el que el autor se sumerge dentro de algunos de los sistemas para conectar equipos y construir fuertes mentalidades.

El artículo está disponible en The Rush e-Learning Center! 'Creando una Cultura' es un fragmento del libro de Doug Lemov "The Coach's Guide To Teaching".

A continuación, un adelanto del artículo:

“Chris Apple es entrenador de fútbol masculino en la Universidad de Rochester. Aprendí mucho de él en una variedad de entornos a lo largo de los años, pero esa sesión en particular fue especialmente memorable. Lo que resultó ser la conclusión más importante de la sesión también estuvo lejos de ser el centro de atención. Fue una interacción que noté casi por casualidad y anoté en mi cuaderno como un pensamiento posterior.

Aquí está la interacción que había visto en esa práctica: después del trabajo técnico y una serie de ejercicios de presión, la sesión de Chris termina con la oportunidad de que los niños jueguen, en campo completo y relativamente sin interrupciones. La calidad del juego refleja la cultura del equipo de Chris de manera más amplia: intensa y competitiva. En los últimos minutos de práctica, el juego está estancado y puedes sentir la tensión.

Y luego, de repente, hay una clara oportunidad para uno de los delanteros. Se encuentra en el centro del área, con un poco de espacio y el balón llegando a sus pies. Nadie más que el portero a batir; es una niñera. Su primer toque es perfecto; dos defensores se lanzan desesperadamente para cerrar, pero es inútil. Se inclina hacia el tiro y... dispara un metro por encima de la barra. Una mala, mala falta y exasperante para la mayoría de los entrenadores.

Pero Chris, en la banca, no grita, no dice nada. El sonido de la pelota golpeando la pared hace eco dentro de las instalaciones de entrenamiento. El jugador corre lentamente hacia atrás, con la cabeza gacha y un compañero de equipo corre más cerca. "Próxima jugada, niño. Recupérala ', dice ”.

Mientras lo lees -debería llevarte alrededor de 15 minutos-, te invitamos a reflexionar en los siguientes puntos:

• En el artículo, ¿qué describe Doug Lemov como 'el aspecto más importante para determinar los resultados de un club dentro del campo y en la vida de los jugadores/as'?
• ¿Qué factores en el entorno del fútbol juvenil pueden hacer sentir a los entrenadores/as obligados a 'proteger sus propios egos' como se referencia en la cita a continuación?

Los entrenadores hacen declaraciones... en respuesta a los errores de los jugadores en parte para proyectar su propio ego, sugiere Stu Singer, un consultor que trabaja con los entrenadores para desarrollar su atención plena y autodisciplina. “La declaración permite que todos sepan: le enseñé mejor. Se trata de protegerse a uno mismo en lugar de responder al deportista”.

• Describe la diferencia entre reaccionar y responder en una frase.

¿Lo encontraste interesante? Da un paso adelante en tu auto-evaluación:

Graba el audio de tu entrenamiento durante una práctica (usa la función de memorizador de voz de tu teléfono) y escúchalo cuando vuelvas a casa.

• ¿Puedes detectar los momentos en los que reaccionaste ante el error de un jugador/a en vez de responder?
• ¿Cuáles son las formas en las que podrías responder ante el mismo error en el futuro?
• Si la cultura realmente es "construida en miles de momentos pequeños donde no nos damos cuenta que la estamos construyendo", ¿qué cosas has dicho o hecho para construir y mantener una cultura positiva durante la práctica?

Si estás interesado/a en aprender más sobre el trabajo de Doug Lemov, por favor contáctanos en [email protected].