Los Efectos De La Edad Relativa En Rush Select Con Ben Wilbor, De Chicago Rush

Pablo Toledo, Director de Proyectos Deportivos de Rush Soccer, organizó un enriquecedor Webinar en el que Ben Wilbor, Director de Entrenadores de Chicago Rush North, presentó su estudio sobre la presencia de Efectos de la Edad Relativa (RAE, por sus iniciales en inglés) en nuestro programa Rush Select.

“El desarrollo de jugadores obviamente debería estar a la vanguardia de las filosofías de nuestro club y nuestras filosofías como entrenadores. Lo que hacemos para desarrollarlos a edades más tempranas es obviamente extremadamente importante. Como organización que brinda oportunidades para atletas en múltiples niveles, nuestro objetivo debe ser crear un entorno que promueva el desarrollo de los atletas brindándoles las herramientas y oportunidades que necesitan para tener éxito”.

Ben Wilbor - Director de Entrenadores de Chicago Rush North.

Ben Wilbor dijo estas palabras al final del Webinar que organizó nuestro Director de Proyectos Deportivos, Pablo Toledo, pero nos pareció un buen punto de partida para discutir los Efectos de la Edad Relativa dentro de nuestro club. Ben preparó su tesis analizando el Programa Rush Select: “Recientemente estaba terminando mi maestría y he estado investigando bastante profundamente los efectos de la edad relativa (RAE) y de alguna manera me llevó a completar este proyecto, que proviene de lo que quiero lograr como entrenador, así que para mí es como si nosotros, como entrenadores, pudiéramos brindar las oportunidades de desarrollo correctas para los jugadores que estamos entrenando. Lo mejor de ser parte de una organización nacional como Rush es obviamente tener esa singularidad para poder explorar temas como cómo RAE puede impactar a nuestros atletas en todo el país ”.

“El RAE es generalmente más común en atletas entre las edades de 11 y 15. Los jugadores que examiné para este estudio en particular fueron los regionales y los nacionales nacidos en 2006, 2007 y 2008, y seleccionados en la temporada 2020. Para examinar los datos, utilicé lo que se llamó la 'Chi-Square Goodness of Fit Test', que nos permite examinar la distribución de edad temprana de los jugadores que fueron seleccionados ”, explicó.

Ben mostró una foto del equipo Sub 14 de Chicago Rush Select, en el que el 50% de la lista de 16 jugadores nacieron durante el primer trimestre del año de nacimiento (enero/marzo): “Si miras la apariencia física de algunos de los atletas es notable que los nacidos en enero, febrero y marzo son los jugadores más altos dentro del grupo. Entonces, concuerda con esa generalización de la RAE”.

CONCLUSIONES FUNDAMENTALES:

• 242 (43.2%) de los atletas nacieron en el primer trimestre: 119 de 279 (42.7%) de los varones y 123 de 281 (43.8%) en las mujeres nacieron entre enero y marzo.
• 138 (24.6%) de los atletas nacieron en el segundo trimestre.
• 109 (19.5%) de los atletas nacieron en el tercer trimestre.
• 71 (12.7%) de los atletas nacieron en el cuarto trimestre.

"Obviamente, si lo vemos a nivel general, los porcentajes del segundo, tercer y cuarto trimestre son considerablemente menores a los del primer trimestre, lo cual es consistente con la generalización de que los atletas relativamente mayores son comúnmente identificados como más talentosos", indicó Ben.

PT – "Eso es tremendo. Estás diciendo que el 70% de los jugadores nacieron en la primera mitad del año. ¡Esa es una gran diferencia!".

BW – "No podemos pretender que un jugador nacido en diciembre tenga las mismas capacidades físicas que uno nacido en enero del mismo año porque hay casi doce meses de diferencia entre ambos".

"La pregunta es: ¿Qué podemos hacer como entrenadores, clubes y organización para ayudar a estos jugadores en forma individual?"

"Entonces, una de mis primeras sugerencias sería crear prácticas con equipos según tamaño y peso dentro de cada club local. Otra solución podría ser adoptar un 'Enfoque de Calendario Flexible por Edades', esto implicaría tratar a cada atleta de manera individual y detectar a aquellos que podrían, a nivel desarrollo, beneficiarse de jugar con un equipo menor o mayor. También, dividir a los jugadores por diferencias cortas de edades, por ejemplo categorías cada tres o seis meses, en vez de doce meses", sugirió.

PT – Si pensamos específicamente en nuestro programa Select, ¿dónde piensas que comienza el problema? Esto es lo primero que me vino a la cabeza al ver tu estudio.

BW – Déjame darte un ejemplo. Yo de hecho entreno a una jugadora en nuestro programa Chicago Rush North. Es categoría 2007, probablemente mida casi dos metros ahora. ¿Es una jugadora eficaz? Sí, es buena en lo que hace en su mayor parte. Pero, ¿la elegiría por encima de todas los demás? Probablemente no. Ahora, la cantidad de entrenadores que vienen a verme después de los juegos y dicen 'oye, esa número 13, es muy talentosa, de verdad'. Y yo quizás podría pensar que ha tenido un mal juego. Pero a veces existe la percepción de que, como es alta y más rápida que las demás, automáticamente se la coloca en esa categoría en la que es una jugadora talentosa. No me malinterpreten, posee talento, pero tal vez no sea tan sobresaliente a mis ojos como lo que están viendo otros entrenadores.

Gracias Ben por tu estudio y tu tiempo. ¡Ojalá lo encuentres interesante!