Estrategias Para Implementar Nuestro Enfoque De Desarrollo de Jugadores

Nuestro enfoque de desarrollo de jugadores tiene dos pilares principales: proporcionar un entorno de aprendizaje de alta calidad en cada sesión y maximizar el tiempo de juego semanal general en confrontación directa con el participante. Este mes, y esta publicación, se centra en el segundo.

Cada palabra de nuestro enfoque de desarrollo de jugadores ha sido cuidadosamente elegida. Este no es un enfoque filosófico, es pragmático y define un conjunto de expectativas. Si creemos en esto, debemos reflexionar sobre su aplicación: ¿Qué estamos haciendo para proporcionar un entorno de aprendizaje de alta calidad? ¿Qué estamos haciendo para maximizar las horas de juego en confrontación directa?

EN QUÉ CREEMOS (extraído de El Corazón de Rush)

En Rush Soccer, creemos que el juego es el maestro. Es en la complejidad del juego donde surgen y se desarrollan las habilidades y la creatividad, no en situaciones aisladas y mecanizadas. Estos últimos pueden introducir un concepto o una técnica pero nunca pueden ser el núcleo o el canal propuesto para el aprendizaje. Es en el juego donde el jugador descubre soluciones y surge la creatividad, y es función del entrenador facilitar ese entorno y guiar, cuando sea necesario, a través de ese descubrimiento. Está centrado en el participante, no en el entrenador.

Afirmar que el juego es el maestro es más que una idea filosófica. Nuestra regla de los 70 partidos es la expresión general de la misma. En las etapas juveniles, queremos que nuestros equipos jueguen 70 juegos de 11 contra 11 al año. Algunos serán formales y otros como parte de una sesión de capacitación, al igual que algunos durarán más que otros, pero presentarán el escenario para que se lleve a cabo el aprendizaje. 

A nivel de base, la Regla de los 70 Juegos se expresa mediante el estímulo constante y las iniciativas del club para aumentar el tiempo total de juego semanal del participante. Eso no significa aumentar el número de sesiones de entrenamiento (en equipo o individuales), significa brindar oportunidades para que los jugadores jueguen más tiempo en confrontación directa.

Creemos que los jugadores pasan por dos etapas de desarrollo que son 'jugar a la pelota' hasta los 13 años, en las que el juego enseña y el rol del entrenador es crear el ambiente para que se produzca el aprendizaje, y una segunda etapa de 'jugar al fútbol'. , en el que el entrenador conceptualiza para maximizar la capacidad de los jugadores. Es en la primera etapa en la que la naturaleza del juego hace el diamante, y es en la segunda etapa en la que se pule el diamante.   

Para lograr esto, creemos que la pasión es fundamental, y la pasión, como se dijo antes, no se puede aprender pero se puede demostrar, y es contagiosa. Este no es un enfoque filosófico y romántico, sino pragmático. Es la pasión del jugador lo que los impulsa a jugar más, y cuanto más juegan, más aprenden del juego.

Reiteramos, este argumento posee dos objetivos principales claros: 

• Facilitar Entornos de Aprendizaje Top para Nuestros Jugadores.
• Maximizar el Número Total de Horas Semanales Jugadas en Confrontación Directa.

¿Qué puedo hacer, a nivel local, para maximizar las horas de juego? Eso es lo que trataremos de responder durante este mes, presentando alternativas de nuestros clubes asociados que sirven como estrategias para cumplir esta meta. Toma lo que mejor se adapte a tu entorno y conecta con otros para conseguir ayuda e información sobre cómo implementarlo. Es es el poder de Rush Soccer..

Explicar la importancia de este segundo pilar es casi innecesario. Encontramos razones en la investigación y/o en la historia. Es fundamental destacar que no sólo buscamos horas con la pelota, los queremos en confrontación directa. Los fundamentos de esto están basados en el juego mismo y expresados en el siguiente concepto: El juego es el maestro y es en la complexidad del mismo en el que las habilidades y la creatividad aparecen y se desarrollan, no en aisladas y mecanizadas situaciones. Necesitas jugar contra alguien. Si no, puede haber técnica pero la habilidad no está garantizada.

CHECK THIS INTERESTING STUDY BELOW

En 2009, Juan Cruz Anselmi y Enrique Borrelli (dos instructores principales de la CONMEBOL y la ATFA de Argentina), junto con Frank Ditgens (coordinador de fútbol juvenil del Bayer 04 Leverkusen de Alemania) y Massimo Tell (profesor de la Federación Italiana de Fútbol), realizaron un estudio para medir el número semanal de horas de juego formal e informal en grupos de edad menores de 12 en los tres países involucrados y encontró los siguientes resultados. 

Italia: Formal (Entrenamiento + Competencia) 330' + Informal (Fútbol Callejero o de 'Potrero') 90' = 420' / 7 horas de juego semanal. 

Alemania: Formal 330' + Informal 150' = 480' / 8 horas de juego semanal.

Argentina: Formal 420' + Formal Alternativo (Futsal) 160' + Informal 200' = 780' / 13 horas de juego semanal. 

*Puedes encontrar este estudio en el libro ‘Proceso Formativo Del Futbolista Infantil Y Juvenil Hasta El Fútbol Profesional’.  

Evitando cualquier sugerencia sobre el desarrollo técnico en diferentes áreas del mundo, el estudio nos invita a reflexionar sobre dónde nos encontramos en comparación con las horas de juego en algunos de los países líderes y más tradicionales del fútbol. ¿Llegamos al nivel de Italia al menos?

AN EYE IN HISTORY

¿Cómo aprendieron las leyendas? Esa es una pregunta simple, pero importante. Este es un pasaje de una entrevista al primer entrenador de Diego Maradona, Francis Cornejo:

La etapa de Diego Maradona con Argentinos Juniors comenzó cuando tenía ocho años. Uno de sus amigos de la infancia se había ido a entrenar con Argentinos. Cuando el entrenador, Francis Cornejo, estaba buscando sangre nueva para un juicio, el amigo de Diego habló. "Señor, tengo un amigo que es mejor que yo. ¿Puedo traerlo la semana que viene?”, dijo.

Unos días y numerosos viajes en autobús después, los talentos de Maradona brillaron en el campo de entrenamiento de Las Malvinas de Argentinos Juniors. “Dicen que las personas presencian al menos un milagro en sus vidas, pero la mayoría ni siquiera se da cuenta. Ciertamente lo hice ”, escribió Cornejo en su libro 'Cebollita Maradona'. “Mi milagro ocurrió ese sábado lluvioso de 1969, cuando un niño de ocho años, una edad que no podía creer, hizo cosas con la pelota que nunca había visto en mi vida”.

Este pasaje es importante porque coloca al entrenador en el lugar correcto. Como un amigo y colega dice: "Es importante limitar la pedantería del entrenador". Cornejo es honesto, humilde, y reconoce que ni él ni Argentinos Juniors 'hizo' a Maradona. No, Maradona ya estaba allí, el juego lo 'hizo', luego el club le dio forma a él. 

El conocimiento básico de estadísticas me dice que está mal hacer una regla tras un sólo ejemplo, entonces sigamos buscando. ¿Qué hay de Lionel Messi? Esto es lo que encontramos.

“Cuando comencé, estábamos jugando en una liga de siete por lado, contra otros equipos pequeños. Solo tuve la oportunidad de jugar tan joven como era gracias a mi abuela. Grandoli no tenía un equipo para niños tan pequeños como yo pero, un domingo, un niño mayor no se presentó a su juego y mi abuela me empujó a jugar”, recordó Leo.

“Cuando se trataba de entrenar con chicos de mi edad, mi padre era nuestro entrenador. Para entonces, jugaba todas las horas de todos los días que podía. Iría a la escuela, volvería a casa y, de inmediato, saldría con una pelota. Entonces podría ir a entrenar, volver a casa, comer algo y luego regresar a la calle nuevamente. Siempre estaba afuera, en la calle. Y siempre jugando al fútbol. Incluso tenía una pelota conmigo cuando estaba dentro. Para el momento en que tenía ocho o nueve años, no tenía miedo a que me golpeara nadie. Sólo quería jugar".

Lionel Messi.

"Crecí con mi hermano y mis primos, jugando en la calle. Observé y aprendí cosas de allí y, cuando se trataba de jugar partidos, mi papá solía decir cosas después sobre cómo lo había hecho. Mi familia me ha guiado en mi vida, pero ¿en jugar al fútbol? Sinceramente, la verdad es: no. Siempre he hecho lo que parecía ser algo natural. Y no he tenido que pensar en eso", añadió.

¿Cuántas veces destaca las horas ilimitadas que jugaría en la calle? De hecho, en las citas de Messi marcamos cada vez que se mencionaba la palabra "calle". Me pareció bastante gracioso cómo se refiere cortésmente a todo el entrenamiento de su padre como un esfuerzo bastante inútil.

Dos ejemplos, aún insuficiente para hacer una regla, lo sé, pero algo me dice que podríamos encontrar mil ejemplos similares, ¿no lo crees?

Parece muy real que maximizar las horas de juego semanales en confrontación directa tiene un impacto poderoso en el desarrollo del jugador. Sabemos que en los EE. UU. El fútbol callejero no ocurre de forma tan natural y espontánea como en otros lugares del mundo, pero eso no es una excusa para que dejemos de perseguirlo. ¿Qué estamos haciendo a nivel local para que eso ocurra? Este mes trataremos de encontrar opciones. Aquí está la primera:

THE LITTLE HAITI RUSH STORY

*Basado en testimonios de Pablo Toledo, Director de Coach Development, y Pablo Gentile, Director de Entrenadores de Little Haití Rush.

Una de las cosas interesantes que estamos haciendo con el equipo de desarrollo de entrenadores es trabajar con Pablo Gentile, director técnico del recientemente lanzado Little Haiti's Rush, para crear planes de temporada totalmente adaptados a Rush Way para cada uno de los grupos de edad del club y proporcionar orientación y orientación de Rush Way. ayudar a su nuevo cuerpo técnico, por eso visité el club hace unas semanas para empezar a conocer al staff y a los jugadores. 

Luego de ver durante 20 minutos el primer entrenamiento de U16, la imagen era clara: Gran nivel técnico, bajo nivel táctico. Decidí preguntarle a Pablo (Gentile) sobre la historia y la rutina de los jugadores, a lo que me explicó lo que obviamente estaba sospechando: La mayoría de los jugadores tenían muy poca formación futbolística, pero crecieron jugando fútbol callejero en el parque todo el día. De hecho, aún lo hacen tras la práctica, quedándose hasta que las luces se apagan y los echan del parque a las 10 de la noche. Encantado con ello, terminamos hablando sobre alternativas para mantener ese programa informal y espontáneo. 

Sabes cómo sigue la historia, ¿verdad? Pablo Gentile cuenta los detalles a continuación y lo que piensa para apoyarlo. 

Breve descripción del programa: Nuestro programa se lleva a cabo en un barrio del centro de la ciudad llamado Little Haiti. Little Haiti Soccer Park está ubicado al norte del centro de Miami. El programa está creciendo, pero actualmente tenemos alrededor de 110 niños de entre 5 y 19 años. Alrededor de 100 de esos niños son de Haití, un país apasionado por el fútbol. Los otros son centroamericanos, sudamericanos y angloamericanos.  

Grupos Etarios involucrados: Tenemos U8, U10 y U12 de ambos sexos. U16 y U19 son de momento sólo masculinos.

Programación durante el año (cuántos días por semana, cuántas horas): Tenemos un permiso de parques de la Ciudad de Miami los lunes, miércoles y viernes de 5:00 a 8:00 p. M. Y los sábados de 9:00 a. M. A 2:00 p. M. No seremos cargados FYSA hasta el próximo año, por lo que no hemos jugado ningún juego o torneo oficial. Aunque las prácticas terminan a las 8:00 pm, el parque permanece abierto hasta las 10:00 pm, para permitir que el público en general tenga acceso al parque público. De 8: 00-9: 45pm, los juegos de recogida siempre se juegan entre adultos, la mayoría, pero no todos, son haitianos. Algunos de nuestros jugadores mayores se quedan después para unirse a esos juegos de recogida. (Ha sido un tema de debate entre mis colegas y yo sobre si deberíamos permitir que se queden después o obligarlos a irse a casa). Su argumento: son niños, toman autobuses de la ciudad para ir a casa, necesitan ir a casa a estudiar y prepararse para la escuela. Mi argumento: Cuando era joven, era el niño al que le encantaba jugar a la pelota ... y creo que mejoré mucho cuando comencé a jugar con adultos en las ligas adultas mexicanas en el área de Dallas. (El programa se reinició hace aproximadamente un mes, es un tema de debate continuo) *Vale mencionar que Pablo G. jugó profesionalmente por varios años.

Variaciones durante la temporada y la postemporada: Dado que aún no hemos jugado en ninguna liga, solo estamos practicando y estoy tratando de establecer juegos de práctica, especialmente para los grupos más viejos, para mantenerlos comprometidos y motivados. Soy relativamente nuevo en el programa, pero creo que el fútbol de entrenamiento se realiza durante todo el año.

% de participación sobre el total de jugadores en los grupos etarios involucrados: Tenemos alrededor de 60 jugadores en total en los grupos más grandes. Alrededor de 10-15 se quedan normalmente a jugar (o intentar jugar hasta que un entrenador les dice que se vayan a casa). Si les permitieran, más se quedarían, sin dudas.

Necesito destacar este párrafo.

Pongámoslo en perspectiva: 25% de los miembros de Little Haití Rush tiene 1:45 horas más por día en confrontación directa, cuatro veces por semana. Eso equivale a 7 horas adicionales por semana y ¡364 al año! ¿Cómo compites contra eso? ¿Somos conscientes del impacto que esto tiene en el desarrollo de jugadores?

Pablo Toledo, Director de Coach Development

Staff requerido: Una persona para quedarse más tarde y controlar la seguridad de los jugadores.

Facilidades requeridas: Un campo grande para hacer dos pequeños (del tamaño U12).

Costo del programa: Los niños no pagan para jugar. Vienen de casas de bajos recursos, algunos viven con muchas personas. El fútbol callejero es siempre GRATUITO.

Precio del programa: Actualmente trabajando en un presupuesto para 2021-2022.

Ganancia generada: Ahora mismo, de los dueños de negocios locales que quieren mejorar el vecindario y sacar a los niños de las calles. Me quedé después para jugar con los adultos una vez, pero lo volveré a hacer. Mi objetivo es jugar, pero también establecer conexiones con adultos haitiano-estadounidenses, ya que podrían ayudar a apoyar nuestro programa.

Otros propósitos o beneficios (Reclutamiento de jugadores, por ejemplo) - Más tiempo con la pelota. Juegos sin detenciones (ningún entrenador parando el partido). Libertad para intentar cosas, trabajar en los defectos, probar otras posiciones en el campo. Lidiar con jugadores más grandes y su experiencia, conocimiento del juego.

¿Quieres aprender más sobre este 'programa' en Little Haití Rush? Contacta a Pablo Gentile a [email protected].