Presentamos a Brett Christensen, El Entrenador Detrás de Guershom Sylvain, el Jugador de Rush del Momento

El entrenador de Michigan Rush, Brett Christensen, obviamente ha tenido un impacto en el desarrollo de Guershom Sylvain, entrenándolo durante los últimos cuatro años. En este artículo, Brett comparte su enfoque de entrenamiento y sus pensamientos sobre el desarrollo del jugador. Conoce al entrenador detrás de Guershom Sylvain.

Guershom Sylvain es el jugador de Rush del momento. Dueño de una historia tan espectacular como inspiradora, el goleador categoría 2004 de Michigan Rush recibió una beca completa para continuar su desarrollo futbolístico (y educativo) en la Combine Academy.

Brett Christensen, Entrenador de Guershom, respondió amablemente a nuestras preguntas. Nacido y criado en Idaho, Brett también entrenó en Alaska antes de llegar a Michigan para obtener su doctorado en Psicología Deportiva. Y, como Guershom, mostró humildad cuando se le preguntó por la evolución del jugador: "No sé si diría que estoy detrás del éxito de Guershom, ya que él fue el responsable de la mayor parte, pero lo he ayudado en el camino".

“Guershom vino a nuestro club después de ser visto jugando en un lugar bajo techo local. Uno de nuestros entrenadores se fijó en él y lo convenció de que asistiera a un par de sesiones de entrenamiento. A partir de ahí notamos lo atlético que era y logramos que se uniera a nuestro club. No lo entrené de inmediato, pero he trabajado con él durante los últimos cuatro años y ha crecido muchísimo durante ese tiempo debido a su tremenda ética de trabajo y lo responsable que es fuera del campo", añadió.

• ¿Cuál crees que fue el aspecto principal para tener éxito en tu relación con Guershom?

"Yo creo que el aspecto principal fue desarrollar confianza entre nosotros. No siempre nos hemos puesto de acuerdo, pero cuando se enteró de que yo tenía sus mejores intereses en mente y se sintió más cómodo hablando conmigo, las cosas despegaron a partir de ahí. Él sabe que si no entiende lo que estoy diciendo o si piensa de otra manera se lo explicaré para que comprenda por qué le estoy pidiendo ciertas cosas. Eso no quiere decir que no escuche ni valore lo que dice, lo hago porque esa confianza va en ambos sentidos. Tiene una perspectiva diferente en el campo a la que yo tengo como entrenador, entonces generalmente tenemos buenas discusiones sobre cómo jugamos. No creo que estaría donde está ahora si le dijera como entrenador que espero las cosas de cierta manera, pero nunca explico por qué eso es importante y cómo se relaciona con el juego. Puede ser tan pequeño como por qué jugamos un pie determinado en una situación tan grande como el sistema que estamos jugando como equipo. Cuando entreno, quiero que todos los jugadores lo entiendan. Sabe que en cada partido y sesión de entrenamiento hay un aspecto de equipo que es importante, pero también lo es su contribución individual al equipo y su desarrollo individual y que todas estas cosas van juntas”.

• ¿Estaba Guershom muy por encima del resto? Y, si es así, ¿cómo manejaste aquella situación?

“Siempre ha sido más atlético, pero no siempre por encima de los demás. He tenido la suerte de entrenar a varios jugadores que han sido muy buenos. Tener esta experiencia de entrenar a estos jugadores me ayudó a desarrollar mi estilo de entrenador y mi capacidad para trabajar con los mejores jugadores de mis equipos. Sé que tengo que estar preparado para ajustar las sesiones a un nivel en el que los mejores jugadores sean desafiados adecuadamente, pero sin perder la mitad inferior del grupo. Dar metas individuales además de las metas del equipo en una sesión de entrenamiento realmente ayuda a equilibrar una sesión y mantener a todos en desarrollo”.

Brett adapta su enfoque como entrenador basado en el grupo que entrena y cómo responden a su estilo. Pero siempre hace énfasis en el lado mental del juego y alienta la toma de decisiones por parte de los jugadores: "Utilizo juegos que requieren creatividad por parte de los futbolistas mientras juegan en lugar de darles un patrón o que se dejen llevar. Me gusta que los jugadores que entreno puedan adaptarse y pensar por sí mismos. Quiero que sepan que los errores son aceptables, pero sólo si aprenden de ellos. Quiero que realmente se exijan para ser mejores cada vez que están en el campo de juego".

"También uso un enfoque individual para dirigir. Doy directivas a los jugadores mientras entrenan para dificultar el trabajo o especificar las tareas de acuerdo a la posición. Requiere mucha planificación de mi parte que mis sesiones de entrenamiento se adapten a cada jugador, pero siento que los jugadores entienden mejor el juego y lo que se espera de la sesión de entrenamiento. También es una excelente manera de impulsar a sus mejores jugadores. Darles más cosas que hacer o cosas adicionales en las que concentrarse durante el entrenamiento les ayuda a lidiar con las presiones del juego y a ser más efectivos cuando los equipos se preparan para detenerlos”, afirmó.

"Si miro jugadores que se prueban para mi equipo, busco ética de trabajo y luego técnica y atletismo, en ese orden. Quiero jugadores que estén hambrientos de aprender y se empujen a ser mejores"

Brett Christensen.

"Si lo miras desde una perspectiva de Rush, quiero jugadores que cumplan los valores centrales. Quiero que esos jugadores no tengan que trabajar en esos valores, sino que los vivan a diario porque así son como jugadores y como personas".

• ¿Qué te gustaría decirle a los miles de entrenadores de Rush leyendo este artículo?

“Si pudiera dar algún consejo a los entrenadores sería que hicieran lo mejor para sus jugadores y el equipo en ese orden. Veo entrenadores todo el tiempo que configuran un equipo en torno a lo que es mejor para el entrenador, pero pone al equipo y a los jugadores en desventaja. Un entrenador está allí para desarrollar jugadores. Si puedes hacer bien tu trabajo, los resultados llegarán, pero priorizar la actitud de un jugador en torno al desarrollo traerá las mejores consecuencias. Esto es en todos los niveles y grupos de edades. No importa si son niños de 3 años jugando juegos simples, o jugadores de nivel académico. Enfócate en los jugadores. El mejor cumplido que puede recibir un entrenador es que otros equipos quieran a tus jugadores.

Por último, que los jugadores se sientan incómodos e incluso un poco frustrados a veces es algo bueno para ellos y para el equipo. Demuestra que están creciendo y que tienen que adaptarse. Esto es por lo que debes esforzarte en tus sesiones. Quieres que realmente trabajen para obtener lo que quieres de una sesión porque no será fácil en un juego. Una vez tuve un amigo mío que dijo que las sesiones de entrenamiento deberían ser más difíciles que los juegos, porque entonces los partidos serán fáciles. Esa es la mentalidad que quiero de parte de mis jugadores. Recibo a los jugadores en el entrenamiento y los exijo, pero en los partidos quiero que se trate de ellos. Quiero que disfruten el fruto del trabajo duro".

¡Gracias, Brett!